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然后说：“其实我想去。”会场安静得能听见窗外香樟叶子落地的声音。林锦岐坐在倒数第二排，
现场却有五个学生同时点头。其中一个男生说：“体育老师怕我们受伤，心理老师怕我们受挫，
操场东角见。”那是去年秋天的事。直到上周，那份被反复揉皱又展开的纸条，才被同班同学在整理旧书时重新翻出来。纸条背面，
苏州平江中学的走廊里，初三（7）班林锦岐的储物柜还贴着半张褪色的便利贴。上面只有一行字：“周三放学，
初步方案是让学生从写“不需要回应的信”动身。第一课练习只有一句话：“我今天看到一朵云，像你。”没有人要求寄出。陈砚秋说，
他上周把微信头像换成了一张空操场照片。没人知道那张照片的拍摄时间是去年九月的一个周三下午四点零七分。操场东角，
上周三下午四点，课题组在平江中学阶梯教室做了一场非正式反馈。陈砚秋没有用PPT，