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每节课有15分钟的游戏环节。她打算先上一个月看看，“不行就退，钱是小事，骨头是大事。”搏击馆的灯亮起来，
把防身和攻击混为一谈。华东师范大学心理与认知科学学院一项针对9至12岁儿童的追踪研究发现，参与高对抗性格斗项目的孩子，
2024年“儿童搏击”“少儿防身”相关词条的搜索量同比上涨67%。培训机构的宣传语大多相似：增强体质、磨炼意志、关键时刻能保护自己。家长们的焦虑很具体——校园周边環境复杂、孩子性格偏内向、新闻报道里的欺凌事件让人睡不踏实。花钱买一项“实用技能”，看上去是一笔划算的投入。
但运动医学门诊里，另一种画面正在增多。成都市第二人民医院康复科医生张岚翻着近半年的接诊记录，
在冲突情境中更倾向于选择肢体回应，而非语言沟通。参与该研究的副教授周颖解释：“孩子学到的不是判断危险和脱离危险，
长期单侧发力容易造成体态失衡。记者在一家搏击馆随机观察了一节45分钟的课程，孩子们做了近200次踢腿动作，
挤掉的是睡眠、自由玩耍和户外阳光下跑跳的时间。北京体育大学运动人体科学学院教授李然在一场公开讲座中提到，
孩子们排成一排练习马步。玻璃墙外，几个家长低头刷着手机，屏幕上是另一家机构的体验课广告。下一个被焦虑推着走进场馆的孩子，