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自己上网查人体肌肉解剖图，还学会了用简易动画软件。期中考试作文题《我的探索》，陈果果写了三千字，
把孩子们设计的动作图、手搓的传感器、自动摇绳机实物摆进展厅。策展人之一、苏州大学艺术学院的研究生陆瑶说：“我们想让大家看看，一根绳子能摇多远。它可以是健身工具，也可以是画笔、琴弓、实验器材。”
来蹦一蹦；协调性差，来甩甩绳！如今报名表备注栏里塞满奇思妙想——“想用跳绳演皮影戏”“能不能把绳变成数学里的无限符号”。那个暑假班，从减肥工具变成了想象力的发射台。
家长们反应各异。陈果果的妈妈一开始焦虑，感觉女儿“不务正业”，后头发现女儿为了画好火柴人动作图，
他去年用废旧电动车马达和单片机做了个“自动摇绳机”，能根据音乐节奏调整转速。现在他带着十几个小学生改进第二代产品，
从口袋里摸出一张皱巴巴的纸片，上面画着六个歪歪扭扭的火柴人。“这是我自己编的第七套动作，
而是三五成群地凑在一起研究“怎么让绳子在空中画出一个完整的圆”。五年级的周子涵用妈妈的手机拍下慢镜头，一帧帧比对，
每跳一百下自动发朋友圈；有的用跳绳当导线，让不同灯泡依次亮起。一个买家留言：“买回来给儿子玩，