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怕他砸玻璃。”陈荔苦笑。她打算下学期开一节“安全投掷”课，教孩子判断落点：“知道往哪扔，
屏幕上跳出一行数据：今日平均投掷偏差，比上周缩小百分之十七。他没张嘴，把手机揣进口袋。窗外，一个男孩把书包甩上肩，
掏出手机计时。他注意到一个奇怪现象：那些从未受过专业训练的孩子，投掷前的助跑步伐与手臂后摆角度，
得出一项出人意料的结论：人类在投掷时激活的神经回路，与语言和工具制造共享同一套深层结构。换句话说，
最后把木棍竖着甩出去。棍子在空中翻转三周，卡在栅栏缝隙里。“她在做实验，每次失败都调整一个变量。这种策略性试错，
投掷类游戏被刻意排在午睡后。负责人陈荔解释：“皮质醇水平低的工夫，小脑对误差的敏感度更高。我们试过早上练，
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