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铁皮，三层，钥匙挂在班主任腰上。这学期起，学校要求所有走读生每天早上到校后把手机交上来，放学再领回去。如果忘交，
铁皮柜的钥匙还在班主任腰上晃。李老师说，她打算下周班会课搞一次匿名投票，让学生写“手机收走之后，
主题是“如何陪孩子度过冲突”。讲课的散打教练被家长问到：“学散打可以增强孩子面对冲突的勇气吗？”教练愣了一下，
晚上九点自动断网。结果孩子用电话手表给同学发语音，一条接一条，每条十秒。“电话手表也能加群，
心里想的是什么？”男孩说：“我想回家玩手机。”教练笑了，跟妈妈说：“先别急着练拳，回去让他把这件事说完，
反正回家写作业也用不上。”她说。旁边几个男生凑过来，一个说“我回家要查题”，另一个马上接话“查题用平板啊”。小雨撇撇嘴，
旁边放着一本翻到折角的《哈利波特》。小舟说，这是这学期翻的第三本。“以前刷短视频，一晚上能刷两百条，
二十一世纪教育研究院的熊丙奇在一次公开访谈里提到，手机管理的核心不是“收不收”，