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考场上，监考老师不会盯着你看脚跟，但计数的秒表会。一个踮脚的动作，到底值多少分，六月出成绩的时候，
只练一个动作：原地站立，双脚前后移动重心，不允许脚跟离地。一个小时后，超过一半的孩子能在连续跳绳三十秒后，
但纠正一个错误动作，比想象中难得多。周雯带过八届初三毕业班，她发现一个规律：凡是小学阶段没有经过系统跳绳训练的孩子，
看着像极了某种发力前的预备姿态。苏州一所初中的体育老师陈航在刷到这条视频时，脑子里蹦出来的却是另一幅画面：操场上，
那个被按住的男生叫李俊哲，初三（7）班，模考跳绳成绩每分钟143个，离满分差了近三十个。他喘着气告诉我，自己不是没力气，
影响还不止在考场上。苏州市体育科学研究所去年发布的一组数据表明，初三学生跳绳训练中出现的踝关节不适，
初三学生攥着跳绳，脖子后仰，脚跟离地，整个人像被一根 invisible 的线往上拎。
下周，苏州市中考体育正式开考。李俊哲的训练计划上，跳绳项目的备注栏写了一行字：“脚后跟贴地，不踮脚。”他跟我说，