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回答：“散打教的是身体反应，不是心理勇气。勇气这东西，得先让孩子觉着安全。”底下有家长小声接话：“那手机被收了，
讨论没停，天已经黑了。校门口的灯亮起来，照着那排电动车。有的车筐里放着篮球，有的放着琴谱，
铁皮，三层，钥匙挂在班主任腰上。这学期起，学校要求所有走读生每天早上到校后把手机交上来，放学再领回去。如果忘交，
一听听到十一点。“从一个屏换到另一个屏，眼睛是歇了，耳朵没歇。”陈妈妈苦笑。她试着晚上把音箱也收走，
儿子就坐在沙发上发呆，或者翻两页课外书，然后问“妈妈你有没有觉着家里特别安静”。
旁边放着一本翻到折角的《哈利波特》。小舟说，这是这学期翻的第三本。“以前刷短视频，一晚上能刷两百条，
铁皮柜的钥匙还在班主任腰上晃。李老师说，她打算下周班会课搞一次匿名投票，让学生写“手机收走之后，
二十一世纪教育研究院的熊丙奇在一次公开访谈里提到，手机管理的核心不是“收不收”，