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苏州沧浪区散打搏击教练周明远会习惯性看一眼教室后墙的收纳架——三十六个格子，每个格子对应一个学号。学生进教室的第一件事，
参与者有高校教师、投资人、脑科学研究者。议题之一就是“数字节食”的商业模式能走多远。有投资人当场泼冷水：注意力经济不会消失，只会转移。课堂里失去的时长，会在通勤、排队、睡前被加倍收回。“除非整个社会重新定义什么叫浪费。”
她找到漏洞——把旧手机交上去，新手机留在包里。“反正布袋不透明，老师也不会挨个翻。”她的同学中，有人用智能手表刷消息，
变化来得比预想中快。去年秋季学期，上海某财经类院校率先在三个实验班推行“无手机课堂”，期末成绩对比数据显示，
报名人数同比上涨两成三。馆内工作人员王倩翻看登记表说，不少学员是附近高校的研究生，
学生依然在纸质笔记本上画小人、传纸条、发呆。“病根不在手里那块屏，在课程有没有足够的含金量。”他把无手机课堂比作退烧药，
是把手机调成静音塞进对应的格子。这个动作，在长三角地区至少十七所高校的不同院系里，
下课铃响。学生们排着队从布袋里取回各自的手机，屏幕亮起的一转眼，通知栏涌出几十条未读。有人边走边刷，