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一听听到十一点。“从一个屏换到另一个屏，眼睛是歇了，耳朵没歇。”陈妈妈苦笑。她试着晚上把音箱也收走，
这周只有一个。“但有个现象，”她顿了一下，“有孩子交了个旧手机，新手机藏口袋里。”李老师没点名，
反正回家写作业也用不上。”她说。旁边几个男生凑过来，一个说“我回家要查题”，另一个马上接话“查题用平板啊”。小雨撇撇嘴，
旁边放着一本翻到折角的《哈利波特》。小舟说，这是这学期翻的第三本。“以前刷短视频，一晚上能刷两百条，
另一个周末，我在城西一家搏击馆又听见类似提问。一位妈妈带着四年级的儿子来试课，说儿子在学校被同学推了一下，
而是“收了之后用什么填”。这个观点被不少家长转发。杭州师范大学附属医院的心理咨询师王奕權也遇到过类似案例。他接触过一个初二男生，学校收手机后，男生晚上偷偷用压岁钱买了台二手平板，藏在床垫底下。被发现时，平板里装了七个游戏。“孩子说，
铁皮柜的钥匙还在班主任腰上晃。李老师说，她打算下周班会课搞一次匿名投票，让学生写“手机收走之后，
以前晚上写完作业能刷四十分钟短视频。这学期学校收了手机，儿子回家确实不刷了，但转而抱着家里的智能音箱听小说，