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这是每周三下午四点半的苗族武术课。三年前，学校把苗拳苗棍编进课后服务，最初只有十一个孩子报名，
被体育老师罚站一节课。他爸爸廖建军在广东打工，电话里跟老师解释：“城里孩子都学跆拳道，我们学散打怎么了？”杨秀英没反驳，
项目包括苗拳、苗棍、高脚马、板鞋竞速。去年全县中小学生运动会上，苗族武术第一次成为正式比赛项目，四十六个孩子参赛，
这件事被杨秀英写进教学日志，也引出一个更普遍的困惑——孩子在武馆练完格斗，回到学校模仿动作挑衅同学，
还有二十个“冲突处理情景题”。比如“同学嘲笑你的动作难看怎么办”“不小心打到别人怎么道歉”。龙正清被请去当顾问，
讲寨老如何用“议榔”调解纠纷。“你们练的是苗家功夫，不是街头斗殴。”他让每个孩子背一句苗语口诀，翻译过来是“力从地起，
龙正清的教案本上画满了小人图。每个招式旁边标注着“发力点”“收力点”和“对应生活场景”。比如“双峰贯耳”旁边写着“不碰同学太阳穴”，“横扫千军”旁边画了个垃圾桶——“用在操场捡垃圾时转身的动作上”。他让家长轮流来听课，
旁边穿蓝色运动服的男生却被惯性带了个趔趄，一屁股坐在地上。周围哄笑，龙正清没笑，他蹲下来，用苗语说了句什么，