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放完视频，会议室安静了整整半分钟。随后，几所高校开始试点“体育课+课后打卡”双轨制。北大深圳研究生院要求每周三次课外锻炼，每次不少于四十分钟，用手机软件记录轨迹。复旦在邯郸校区试点“体能提升班”，专收体测不及格的学生，小班教学，
未名湖畔的五四体育场，傍晚六点。田径队的学生刚告一段落热身，看台上却稀稀拉拉——本该上体育课的三十多名大二学生，
难题只会越积越深。你得陪着他慢慢跑，哪怕一开始走两圈。”这个说法在教师群里被转了好几遍。另一位心理辅导老师则补充：“校园霸凌发生之后要不要转学，没有标准答案。但体育课逃课这件事，
材料靠捐赠，唯一稳定的支持来自当地几间教堂和清真寺共用的社区厨房——每月提供两顿热饭。
几百公里外的上海，复旦邯郸路校区的篮球场边，一位不愿透露姓名的体育教师也摇着头：“羽毛球课报满只要三分钟，
在情绪稳定性和学业持续率两项指标上，比未参与者高出约两成。当然，样本只有三百余人，
她哭了。她说原来我不是从空白里长出来的。”拉娜的团队目前有四十一名志愿者，每人每周至少花六小时陪伴孩子。没有固定经费，
是身体机能真的在退化。”一位从事高校体育教学三十年的教授把体检数据摊在桌上，手指点着肺活量那一栏，“不少学生的数值，