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而是‘谁拳头硬谁有理’。这和防身教育的初衷背道而驰。”她建议，家长在选择课程前，至少观摩三节课，
把防身和攻击混为一谈。华东师范大学心理与认知科学学院一项针对9至12岁儿童的追踪研究发现，参与高对抗性格斗项目的孩子，
长期单侧发力容易造成体态失衡。记者在一家搏击馆随机观察了一节45分钟的课程，孩子们做了近200次踢腿动作，
也说不定是他们对身体和冲突的认知。张岚医生给家长的建议很直接：十岁前，优先选择游泳、球类、跑跳类项目，
送孩子学格斗防身有哪些不可忽视弊端？这个麻烦在家长群里很少被认真讨论。更多工夫，
但运动医学门诊里，另一种画面正在增多。成都市第二人民医院康复科医生张岚翻着近半年的接诊记录，
而在于“怎么学、学什么、谁来教”。当一项运动被焦虑裹挟着推向低龄市场，受伤的说不定是孩子的关节，
换成平衡训练、反应游戏和基础步法。负责人陈涛算过一笔账：调整后单店月均退课率下降了4个百分点，