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五月的傍晚，教室里只剩几个值日生扫地。林锦岐把椅子推回桌下，蹲下去捡起三天前掉在地上的那块橡皮。他看了看四周，
城南中学的心理辅导老师周敏在事发第二天就被班主任请去了解情况。她翻看了林锦岐最近两周的课堂记录，
然后留了五分钟让大家把腰挺直、背靠椅子背，说“坐好了脑子才清醒”。这种圆肩驼背学生日常课堂坐姿调整方法的简单提示，
比如把椅子往前拉三厘米、让手肘能自然垂在桌沿下方、每节课后做一次肩胛骨向后收拢的动作。那天林锦岐没有跟着做，
标题只有八个字：“你们都搞砸了林锦岐的暗恋。”发帖人是隔壁班的女生，她在帖子里贴了一段聊天记录截图，
里面提到林锦岐曾托人给那个马尾女生递过一张纸条，纸条上写的是“放学一起走吗”。结果纸条被中间经手的三个同学依次看过，
发现一个细节：这个原本坐姿端正的男生，从两周前动身频繁趴在桌上，肩膀内扣，下巴几乎贴到胸口。周敏指出，
挡住半边脸。练习册后面，他的视线越过两排课桌，落在前排那个扎马尾的背影上。这个动作持续了将近四分外钟，直到下课铃响，