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但不是普通的手摇式——“手摇的靠老师挨个调，一个班调完得半节课。这批是自动感应的，
但感应还能用。娃晚上写作业，灯不够亮，桌子会闪三下提醒。”他蹲下来指着桌底的太阳能板，“白天在院里晒，
这些技术微调最终都回馈到学生的日常体验里。马小梅的同桌李强个子蹿得快，两个月里椅子调高了五次。“以前用木桌，
傍晚五点，将台堡镇中心小学放学。马小梅把椅子推回桌下，感应器发出一声轻快的蜂鸣。她背着书包跑过操场，
晚上够用两小时。”这套二次利用的方案出自宁夏大学一个学生创新团队，他们回收试点学校淘汰的旧桌椅，
关注从课桌延伸到家庭。在将台堡镇明台村，马小梅的父亲马志福把一张淘汰的旧智能课桌搬回家，改装成女儿的书桌。“桌腿有点歪，
西吉县将台堡镇的午后，阳光斜斜地穿过玻璃窗，落在五年级学生马小梅的课桌上。她按下桌沿的按钮，桌面无声升高了三厘米，
椅背也随之微微后倾。屏幕上的指示灯由红转绿，提示“坐姿标准”。这是她这学期用上的第三套智能课桌，