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把折返跑设计成“火箭分离”、把平衡木当成“太空行走”。家长群里有人问:“这跟考试有关系吗?”她没直接回答,
能监测农作物病虫害、能评估城市热岛效应、能追踪海岸线变化。可这些词到了社区课堂,
今年把志愿从金融改成了遥感科学与技术。他母亲起初不理解,直到林远指着手机上的台风路径图说:“这个圈是卫星画的,
能说出三种以上民用卫星用途的家长,不到三成。这意味着大量家庭处在“有兴趣、缺入口”的状态。苏州姑苏区青少年宫的报名系统印证了这点,今年春季航天主题的周末营放出120个名额,四小时抢空。宫里的老师沈莉说,不少家长报不上名,
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火箭升空那晚,李琳在朋友圈写道:“我们教不了孩子造卫星,但能让他们觉得,造卫星的人和自己有关。”这句话底下,
它和手机拍照有什么区别?”她想了想,把教室灯关掉,用手电筒分别透过红、绿、蓝三张玻璃纸照在墙上。“这会儿你们知道,