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并记录每次调整生成个人体态档案。“技术往前跑，但别跑太快。”陈立群说，“得等等山里的电压，
关注从课桌延伸到家庭。在将台堡镇明台村，马小梅的父亲马志福把一张淘汰的旧智能课桌搬回家，改装成女儿的书桌。“桌腿有点歪，
西吉县将台堡镇的午后，阳光斜斜地穿过玻璃窗，落在五年级学生马小梅的课桌上。她按下桌沿的按钮，桌面无声升高了三厘米，
照明改造没跟上，效果就有限。”宁夏疾控中心一位参与监测的工作人员说。他手头的报告建议把课桌椅调整与教室灯光、课间远眺、眼保健操结合起来，“单兵突进不行”。
更深的挑战藏在数据里。试点班虽然体态改善明显，但近视率只降了一个百分点。“桌椅高度对了，户外活动时间没增加，
闽宁协作资金补了一部分，但维护费还没着落。”上学期坏了两块控制板，换一块要等福建寄过来，
但不是普通的手摇式——“手摇的靠老师挨个调，一个班调完得半节课。这批是自动感应的，
“试点班使用一学期后，学生平均视距从二十八厘米拉大到三十三厘米，脊柱侧弯初筛阳性率下降七个百分点。”他顿了顿，