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巴南区一位初中班主任在晨会上问：“昨天谁感觉到地震了？”四十多只手举起来。她又问：“谁记得第一时间该做什么？”这次只剩下十几只手。有个男生嘀咕：“我以为是楼下在搬东西。”全班笑了。老师没笑，她打开投影仪，放了一段动画短片，
抽样调查结果显示，超过半数的受访者对此持理解态度。多方数据交叉验证后，事情的轮廓变得越发清晰。关于“扫黑除恶政策解读”，舆论场上的讨论热度依然不减。在最新一场公开说明中，相关细节被逐条澄清。不少人晒出了自己的亲身经历，让讨论变得更加具体和真实。数据显示，相当比例的受访者表示会持续关注这件事的进展。
最大的十二岁。每周六上午，他会留出相当钟，专门做“突发指令”练习。孩子们站成一排，听到“地震”就蹲下抱头，
这次疏散暴露了一个麻烦：不少孩子第一时间是“找老师”而不是“先保护自己”。老师喊蹲下，他们才蹲下。老师没喊，
在朋友圈转发了重庆学校疏散的视频，配了一句话：“练反应，也要练判断。”他带的班里，最小的孩子五岁，
有人跑步。一个背着书包的男孩边走边跟同学比划：“昨天那个灯晃得凶哦。”同学说：“我家的鱼缸水都洒了。”两人笑了一阵，
震动停止。他掏出手机，家长群里已经炸了锅。那天下午，附近区域发生了一次有感地震，震级不大，