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这门课在苏州大学独墅湖校区已经开到第四轮。授课教师林敏的教案里没有标准答案，只有一堆案例。去年秋天，
念出一条评论：“这会儿的年轻人连恋爱都要人教，真是退化了。”一个扎马尾的女生把橘皮扔进垃圾桶，回了一句：“没人教，
选课火，但争议不小。教务处收到过两份家长来信，质疑“教谈恋爱”是否必要。一位父亲在电话里对林敏说，孩子大二，
声音不大，但没停。他想起自己年轻时，喜欢一个人只敢在厂门口等，等到了又不知道说什么。这会儿这些孩子至少愿意坐下来，
我不想说。”底下鼓掌。王芸点评时只讲了一句：“保护自己的感受，不叫自私。”课后有班主任反映，
自己读研时也经历过一段“没交往没视频没故事”的关系，对方消失得干干净净，她花了两年才走出来。“我们这代人靠摔跤学会走路，
她把一个网络热点事件拆成三节课讨论：两个年轻人因一段模糊的短视频被推上风口浪尖，一方否认交往、否认视频、否认故事，
另一方沉默。学生分成小组，分别扮演当事人、平台、围观者、家长，模拟如何回应。“不是教他们站队，